La Revista Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Salud y Sociología (RICESO), puesta en línea el 18 de enero de 2026, es una publicación científica de carácter académico, editada y financiada por la Fundación Amigos de la Salud Mental (FUNDASAME). La revista está orientada a la difusión de artículos de investigación científica, ensayos académicos y publicaciones de libros en los campos de la educación, la tecnología, la salud y la sociología. Su enfoque interdisciplinario promueve el diálogo entre diversas áreas del conocimiento, favoreciendo la integración de enfoques teóricos y metodológicos que contribuyen al desarrollo científico, social y educativo.
RICESO constituye un espacio para la divulgación de resultados derivados de investigaciones científicas originales, así como para la reflexión crítica sustentada en ensayos académicos y la difusión de producción editorial en formato de libros. En este último ámbito, la revista prioriza la publicación de obras que se distinguen por su aporte significativo a la ciencia y a la humanidad, entendidas como contribuciones sustantivas al fortalecimiento y expansión del conocimiento científico y académico. Dichas obras abordan problemáticas contemporáneas vinculadas a los procesos educativos, la innovación tecnológica aplicada a la enseñanza y el aprendizaje, la promoción y gestión de la salud, así como el análisis de fenómenos sociales desde perspectivas sociológicas e interdisciplinarias.
Dirigida a investigadores, docentes, profesionales del ámbito de la salud, especialistas en ciencias sociales y actores vinculados a la formulación de políticas públicas, la revista tiene como propósito fortalecer la transferencia del conocimiento, fomentar la investigación colaborativa y contribuir al avance del saber científico en contextos regionales e internacionales. La publicación se rige por estándares editoriales y principios éticos propios de las revistas científicas de alta calidad, garantizando la originalidad, pertinencia y rigor académico de los trabajos publicados mediante procesos de evaluación por pares.
Número actual
Vol. 1 Núm. 1 (2026): Tecnología, educación y humanismo: Garantías de generaciones autosostenible
El número inaugural de la Revista Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Salud y Sociología (RICESO) representa el inicio de un proyecto académico comprometido con la generación, integración y difusión del conocimiento científico desde una perspectiva interdisciplinaria.
RICESO surge con el propósito de articular el diálogo entre la educación, la salud y la sociología, áreas que, aunque distintas en sus enfoques, convergen en la comprensión y transformación de las realidades sociales. Este proyecto editorial se sustenta en principios de excelencia académica, ética científica, rigurosidad metodológica y compromiso con la calidad editorial.
Eje central: Educación y rol docente
En este número inaugural, la revista pone especial atención en los pilares de la educación y el rol fundamental de los docentes, entendiendo que los procesos de enseñanza y aprendizaje constituyen uno de los motores principales del desarrollo social.
La educación contemporánea enfrenta desafíos complejos vinculados a la innovación pedagógica, la transformación digital, la diversidad cultural y las nuevas dinámicas sociales. En este contexto, el docente se posiciona no solo como transmisor de conocimientos, sino como mediador del aprendizaje, orientador del desarrollo humano y agente de transformación social.
Enfoque interdisciplinario
Los trabajos que integran este primer número evidencian la riqueza del enfoque interdisciplinario que caracteriza a la revista, aportando perspectivas complementarias que permiten comprender los fenómenos educativos, sociales y humanos desde múltiples dimensiones.
Compromiso editorial
Con esta edición inaugural, RICESO reafirma su compromiso con la difusión del conocimiento científico de calidad, promoviendo la investigación que contribuya al fortalecimiento de la educación, la comprensión de los procesos sociales y el bienestar de las comunidades.
Aspiramos a que esta revista se consolide como un espacio de diálogo académico abierto, plural y riguroso, donde investigadores, docentes y profesionales puedan compartir sus aportes y reflexiones.
Finalmente, se agradece a los autores, revisores y miembros del comité editorial que han hecho posible la publicación de este primer número. Su dedicación y compromiso constituyen la base sobre la cual se construye este proyecto editorial.
Con este número inaugural, RICESO inicia su camino como una plataforma académica al servicio del conocimiento, la educación y la sociedad.
Publicado: 2026-01-01
Artículos
Equipo Editorial
Ensayos Académicos
Libros/Capítulos
Compromiso con el aporte científico y social
En la Revista Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Salud y Sociología (RICESO) creemos firmemente que la investigación científica constituye un pilar fundamental para la transformación social y el desarrollo humano sostenible. Desde una perspectiva interdisciplinaria, promovemos la producción y difusión de conocimiento que integre los enfoques educativo, tecnológico, humanístico, sociológico, psicológico y de las ciencias afines, reconociendo que los desafíos contemporáneos requieren miradas múltiples, complementarias y articuladas.
Nuestro compromiso se centra en aportar a la ciencia no solo como un ejercicio académico, sino como un camino para comprender, analizar y dar respuesta a problemáticas reales que afectan a individuos, comunidades e instituciones. Entendemos la investigación como una herramienta estratégica para generar soluciones basadas en evidencia, fortalecer los procesos educativos, promover la innovación tecnológica con sentido social, mejorar las condiciones de salud y profundizar en la comprensión de los fenómenos sociales, culturales y psicológicos que configuran nuestra realidad.
RICESO promueve un enfoque que articula la teoría y la práctica, fomentando investigaciones que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida, la equidad, la inclusión y el desarrollo social, desde una perspectiva ética, crítica y humanista. Consideramos que el conocimiento científico debe estar al servicio de la humanidad, orientado a la construcción de sociedades más justas, informadas y resilientes.
Desde este marco, invitamos a investigadores, docentes y profesionales a compartir sus aportes, convencidos de que el diálogo interdisciplinario y la colaboración académica son fundamentales para enfrentar los retos actuales y futuros, y para consolidar una comunidad científica comprometida con el bienestar colectivo y el progreso del conocimiento.